探索ships™

尝试新事物并测试结果. 这就是探索之旅的全部内容.

什么是探索ships?

传奇人物尽可能多地抓住现实世界的经验来学习.

你在银河电玩城也会这样做. 探索将你置于许多丰富体验的中心,以加深你的兴趣, 确定你的职业道路和实践技能,这样你就为任何事情做好了准备.  

体验世界是学习的最好方式. 体验更多. 通常的经验. 体验更好.

  • 探索是为每个学生量身定做的. 我们有专门的教职员工来指导你自己的探索之旅. 
  • 选择自己的旅程. 看看下面的瓷砖 看看你对什么感兴趣,什么最能支持你的目标. 然后,开始和我们交谈. 让我们开始计划! 
  • 我们有很多例子可以分享 ... 有些学校离家近,与当地公民参与紧密相连,有些学校雄心勃勃,把学生带到全球各地. 由你决定!

《银河电玩城一家》

在塔希提岛留学并不常见,但你可以在银河电玩城注册网学习! 艾琳,一个三重奏专业的学生,报名参加了这个项目,并有了改变她人生的惊人经历. 她在美国大学实习.S. 领事馆, 做一生的朋友, 从不同的角度看世界,发现需要解决的问题. 她在地球正义(最大的非营利环境律师事务所)实习,毕业前就得到了一份工作邀请. 去爱尔兰!

实习技巧1: 把自己定位为勤奋工作的人, 可靠的员工会让你在全职招聘的考虑中处于有利地位.

实习技巧2: 在工作中要积极主动, 注意细节, 倾听并接受批评, 自愿参加特殊项目.

实习技巧3: 你会遇到你职业关系网中的第一个人. 和他们保持联系.

EXPLORESHIP旅程

你对你想要学习的东西充满热情是有原因的. 让它驱动你. 让自己尽可能多地沉浸在现实世界中,亲身实践学习经验. 尝试新事物,推动并练习你的技能. 

每一次探索之旅都是独一无二的. 
混合 & 匹配以下任何一项来创造你自己的旅程.

实习

在得梅因及其他地区的大大小小的公司有职业发展的机会. 尽早并经常实习以获得成功.

领域经验

在校内外努力回答现实世界中重要的大问题.

尝试新事物

测试理论. 测试模型. 建立领导力和基本的权力技能.

先进的职业实践

你已经有了一份工作,想要和你现在的雇主一起实践你在课堂上学到的技能? 例如,担任一个委员会的主席,提出一项研究或提供一种新的理论来加强业务. 

本科助教奖学金

不仅仅是半工半读的工作. 接受领导角色,成为校园社区中有价值的一员. 与老师并肩工作,指导你的同龄人.

服务学习

通过将你的才能与社区的需求相结合来改变世界. 美国志愿队、仁人家园或卫斯理服务奖学金等等!

出国留学

每年出国留学的机会和地点都在变化. 总有新的地点或文化值得探索.

研究

合作. 做出改变. 提出大问题. 找到真正的答案. 例子包括:DNA Origami, 医疗伦理, 例如,恢复草原或改善农民的农业实践!

可能长期旅行

无论远近旅行,把你所学的知识运用到工作中去. 之前的访问包括华盛顿特区.C., 丹佛, 达拉斯, 纽约, 旧金山, 芝加哥, 伦敦, 米兰, 中国, 以色列, 卢旺达, 厄瓜多尔和泰国. 目的地没完没了.

探索 & 成长

出国留学扩大你对世界的了解, 学会欣赏其他文化, 用全新的视角审视自己的文化,获得新的自信. 由教授领导,不分专业,对所有学生开放. 去智利、德国、塔希提岛和更远的地方! 

 

领导能力问题

在一次探索ship, 你会直接学到,不同的目的需要不同类型的领导技能. 辅导和指导, 团队建设和协作, 指导把一个愿景变成现实,成为一个榜样 ... 在SC体验所有这些.

研究的好处1: 了解研究过程, 如何解决问题, 培养解释结果的技能和分析数据的能力.

研究2:受益 理解断言需要支持证据,理解知识是如何构建的.

好处3:研究 学会独立工作,获得自信,容忍困难.

校友同意

  • “这是我做过的最好的决定.”
  • “最好的教职员工!”
  • “SC成就了今天的我.”
  • “SC将我作为一个个体展开.”
  • "这是我一生中最美好的时光.”
  • “教授们很关心我.”
  • “终极大学体验.”
  • “我交了一生的朋友,我珍惜他们.”
  • “我在国外的时间改变了我的整个世界.”

服务学习对参与其中的每个人都有积极的结果.

学生、教师和社区伙伴——这是一个双赢!

学生赢得:

课堂内外的学习都能让你在学术上受益, 在个人生活和职业. 例如:

  • 根据信念和价值观行事
  • 培养批判性思维能力
  • 培养解决问题的能力
  • 增进对不同文化的理解
  • 了解社会问题及其原因
  • 联系社区成员 
  • 在潜在的职业道路上测试你的技能、兴趣和价值观

教师赢得:

服务学习可以通过影响教师如何构建他们的班级和如何教授课程而使教师受益. 例如:

  • 鼓励互动式教学方法
  • 为课堂讨论增加新的见解
  • 领导新的研究途径
  • 帮助培养学生的领导能力
  • 提供网络的机会
  • 提供社区问题的第一手知识

社区赢得:

通过增加额外的人力资源来实现组织目标,服务学习可以使社区和社区成员受益. 例如:

  • 提高公众对关键问题的意识
  • 结合青年 
  • 让今天的学生成为未来的公民领袖
  • 为组织目标增加新的活力和热情
  • 增加支持组织目标的新视角